Развитие ребенка

Творческое мышление – неотъемлемая черта успешного человека и просто гармоничной личности. В школе развитию этого навыка уделяется недостаточно внимания, поэтому родителям стоит позаботиться о развитии у ребенка умения находить нестандартные подходы к решению любых вопросов.

Что мешает креативности

Большинство людей мыслят узкими категориями, опираясь на поверхностное впечатление о событии. Беглый взгляд на проблему или другого человека дает пищу только укрепившимся в мозгу стереотипам. В результате зашоренное мышление отсекает все, что не соответствует сформированной точке зрения. Это не только мешает работе воображения, но и препятствует всестороннему анализу ситуации. Также заполненное стереотипами мышление предопределяет наш подход к решению проблем, не позволяет увидеть разнообразия вариантов.

Формулируем вопросы правильно

Для решения любых задач и проблем полезно формулировать их в виде вопроса. Продолжите фразу «Каким способом я могу…». Это позволяет не зацикливаться на предельно точном описании проблемы, и сконцентрироваться на путях ее решения. Настраивайте ребенка на поиск нескольких вариантов ответа. Малыш пришел с просьбой помочь нарисовать лисичку? Не торопитесь выполнять работу за него! Искомого зверя можно срисовать с понравившегося фото, изобразить только хвостик (дополнить сюжетом об убегающем или спрятавшемся животном), нарисовать гриб-лисичку и т.д.

Новый взгляд

Зайдя в тупик при решении какого-либо вопроса, необходимо взглянуть на задачу по-другому. Если сдвинуться с мертвой точки не получается, ищите новые и новые стороны вопроса. Это поможет увидеть достоинства и недостатки потенциальных решений. Гений часто проявляется именно в способности реструктуризировать проблему. Например, нобелевский лауреат в области физики Ричард Фейнман использовал поиск новых точек зрения в качестве своего основного метода работы. В результате ему удавалось за 10 минут сделать больше, чем обычный ученый успевал за год.

Крадите как художник!

Нет ничего плохого в том, чтобы вдохновляться деятельностью других талантливых людей и использовать их наработки в собственных целях. Хороший вор – это человек, который сумел трансформировать, по-новому обыграть чужие идеи. Обязательно воздавать должное первоисточнику, не приписывая все лавры себе. Как черпать вдохновение в творчестве других людей и не прослыть плагиатором, можно детально прочитать в работе Остина Клеона «Кради как художник».

Практические упражнения для пробуждения креативности

Эти забавные и предельно простые упражнения понравятся детям и их родителям.

• «Утро вечера мудренее». Перед сном обдумайте проблему, которая волнует вас в данный момент. Запишите на бумаге несколько ключевых слов, характеризующих вопрос, и положите листочек на прикроватную тумбочку. Абстрагируйтесь от проблемы и ложитесь спать. Утром сразу после пробуждения посмотрите на сделанные накануне записи. Вам обязательно придут в голову новые идеи или произойдет «щелчок» в восприятии.
• «Что это значит?». Нарисуйте или вырежьте из цветной бумаги 9-10 одинаковых треугольников (можно выбрать другую геометрическую фигуру). Придумайте, на что похож ваш объект. В случае с треугольником это может быть гора, кусочек пиццы и т.д.
• Записывайте сны и вдохновляйтесь собеседниками. Ночью вас посетили необычные образы? Много общаетесь с интересными людьми? Записывайте все запоминающиеся фразы и впечатления. Это научит вас замечать прекрасное повсюду, черпать вдохновение из повседневности.
• Делайте коллажи из предметов, которые лежат под рукой, рисуйте. Собирая натюрморты и другие композиции, вы развиваете пространственное мышление, учитесь находить неочевидные смыслы. Начните рисовать. Если не умеете, на помощь придут творческие блокноты, где часть картинки уже есть, и нужно только добавить свои детали.

Также для стимуляции творческих способностей можно уделить внимание развитию писательского мастерства. Новичкам подойдет руководство «642 идеи, о чем еще написать» или другие аналогичные книги.